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実際に子供見てると
これ因果関係おかしいというかスマホあまり関係ない気がする

>「スマホ使用4時間以上、学習時間2時間以上」の生徒より「スマホを全く使わない、学習時間30分未満」の生徒のほうが成績が良かった。

スマホ4時間学習2時間=学校から帰ってきてフリータイム6時間は生活習慣どうなってんの・・・?だし

スマホを全く使わない、学習時間30分未満=これもこれで他に何やってんの?に見える

生活習慣エクストリームなの集めてデータ取りしてるだけでは?

news.yahoo.co.jp/articles/cd17

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グルドン

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