https://x.com/AriyoshiMd/status/1993214478423671057?t=RNGIBrpps33N6STkjviTDw&s=09

ペルー農村の小学校531校で「1人1台パソコン」を無作為に配布し、10年間追跡した研究

・パソコン配布で学力は上がらない。数学・読解ともに効果ゼロ
・進級率がむしろ少し下がる。学年落ちが増えた可能性
・小学校卒業、中学・高校卒業、大学進学も変わらない
・家では使うようになるが、授業ではほとんど使われない。教師のスキルは伸びず、授業の中身も変わらない
・子どものPC操作スキルだけは上がるが、認知力は変わらない

パソコンだけ配っても教育は良くならない。教師支援・授業設計なしのハード投入は、効果どころか逆効果になり得る。