グラフを見て読む気なくなった >RTリンク
なんですぐ「指数関数的」とか言っちゃうのかな……
仮に最初に書かれているように勉強時間と学習効率が「比例する」 (線形じゃなくて「比例」する) として、だったらその積分が2次関数であって指数関数でないことは高校生でもわかるだろうが
そもそも私は「正の相関がある」を「比例する」と言う奴が大嫌いだが、それをさておくとしても自分で書いたグラフと言葉さえ整合させられないのは定性的とか定量的とか以前の問題で、もう駄目でしょ……
@lo48576 こんなこと言うと機嫌悪くなっちゃう人が居るかも知れないけど、面白いもん作るという目的のため勉強してるのに、勉強を目的にしたら面白くなくなるの当たり前でしょって思う
良いんですよ学びが遅くたって、ほとんど成果があがらなくたって、そんなことはモノ作りを楽しむ上で重要な要素じゃないんですよね
「あ〜楽しかった。さて仕事しよ。次の休日なにすっかなぁ？」で良いじゃんｗ
@keizou 学びの量とか “強さ” 自体が目標になってしまうの、何なんでしょうね。生来の意識高さゆえなのか、職業を神聖視しすぎて飲み込まれたのか……もったいないことです