@norikun 仰る通り先進的な事例は本当に少なく、しかもその少数事例すら実態は多分にデモンストレーション的です。ギガスクールなどの投資が、かけた費用分だけでも、毎日生きた学習時間に繋がっている学校ってほぼ無いのかも。
学習を促す先生達の方は、自分が受けて来なかった新しい教育を、苦手意識持つ人の多いデジタルな媒体で、生きる力などのふわっとした概念の実現を求められる。そりゃあ、やる気ある先生も数年で目が死ぬはずです。
ちょっと辛辣ですが、現場の教員には総合的に優秀な方が本当に少ない。いたとしても、指導主事などで現場を離れ政治臭くなっていく。そうして日本の公教育の現場には、新人か、疲れた若手か、残り物の年寄りか、政治ズレした校長ばかり…となっているように見えます。

結局今自分の規模で何かできるとすれば、先生たちにデジタル教育を受ける側を経験してもらうくらいでしょうか。